从数学到摄影:“跨界教师”周武的艺术情怀

时间:2019-03-19 23:13:22 来源: 点击数:

“1,2,3!”

和煦的秋风,自高大的银杏树间穿过,簌簌荡起微黄的光影,那些影子连同学生们灼灼的笑颜投映在他眼眸,依稀也是一片醉人秋意。

银杏×合影,用镜头捕捉青春点滴

从太平园到航空港,从2000到2018,于民大银杏叶黄之时为新生拍摄合影这件事,周武已经坚持了整整18年,这一活动亦成为了民大一道恒久不变的风景线。时光流曼闪烁,奔腾不止,他的初心与坚守却从未改变。

“大学是人生中最好的时光,我想记录下学生们最青涩的样子……”谈及拍摄合影的初衷,周武如是说道“最美好的景色,最美好的年纪,都应当一同留存。”

1979年的金秋,周武自壮阔的青藏高原远赴成都求学,湿润绵延的小雨,致民路旁人们吃饭笑闹的亲切烟火气息,让这座美丽包容的城市在他心里深深扎了根,也就此奠定了他与民大的不解之缘。转眼间,周武已于成都生活近四十年,亦在民大走过了三十余年的执教生涯。

数学×摄影,在跨界中寻找平衡之美

“各民族同胞聚集的大学,多姿多彩,也给了我摄影的灵感和动力。久而久之,我便成为了学生口中数学系最会摄影、摄影系最精通数学的老师。”

事实上,也诚然如此。感性与理性,浪漫与严谨,看似截然不同的摄影与数学,却在周武这里得到了巧妙地诠释与融合,他的数学课堂从不单纯拘泥于知识的传授,而是贯通古今,思维飞扬。从毕达哥拉斯到牛顿到欧拉到华罗庚和陈省身,以数学史的丰富有趣极大提升了同学们学习数学的兴趣,再巧妙地融汇知识,令高数不再令人“谈之色变”,只听得学生如痴如醉。而跨界开设的摄影课程,则更是“一座难求”,每每到了选课季,每到学期末选课时,三万大军一上线,学生们稍不注意则“手慢无”。说起授课的“妙招”,周武亦是心得颇多“摄影与数学在很高层次上是互融互通的,他们在结构上都很美,以数学的眼光去看绘摄影的构图画面色彩,往往会比其他人更加深刻,而自艺术角度去看待数学,也会体会到别样的严谨美感。”

在完成两者之间的转化自如与高效协调背后,却是周武的恒久思考与默默积淀。为了真正讲透数学史,2016年在瑞士旅游之际,他仍不忘专程去巴塞尔大学拜访伯努利兄弟和欧拉,亦前往了瑞士首都拜访了爱因斯坦的故居。今后有机会还计划去德国哥廷根大学看高斯,在这样的历程中,他愈发体会到了数学的深远魅力,也对数学史了解的更为透彻深入。“说起数学史,我可以不要讲稿,滔滔不绝地给你讲三五个小时。”而自1992年在民大跨界开设第一次摄影课起,他更是孜孜不倦的在这另一专业领域攻坚克难,上下求索“那时学习摄影,都是在黑暗中摸索着前进,一台摄影机,一间暗房,不知在那里度过了多少不眠之夜!”

学生×故乡,诗意的栖居中寻找幸福

这些在旁人眼中极为辛苦的事,周武老师却不以为然“我当老师的原则非常简单,就是不误人子弟。”无论是结合学生的需求,实时精心调整教学方式与课堂课件,还是始终秉持理论实践相结合的原则,多番带领学生外出探索,亦或是结合学生的性格爱好,循循善诱因材施教,都是周武始终坚持为师者的应有担当。中国艺术摄影协会会员、民族团结先进个人、教学竞赛一等奖……数不胜数的诸多荣誉,周武老师却并没有放在心上。在他心中“看着学生成长,成才,便是我最欣慰的事。”与之相应的,是同学们的好评如潮,次次课堂的“人气爆棚”,以及无数学子离校多年仍厚感于心的宝贵师生情谊。精心编写的毕业留言册,惟妙惟肖的拟人漫画,跨越重洋时差只为探望老师一眼的深切思念……桩桩件件,皆彰显着周武老师独有的人格魅力。“大气,渊博,我之前从未听到过这样的课堂。”“和周老师在一起,师生关系被拉得很近,准确来说,我们更像是朋友。”谈起对周老师课堂的感受,同学们无不兴致勃勃,满是钦佩。

“人的一生能够选择到自己心满意足的职业,应该算最大的辛福吧!我选择成为一名教师,幸运的是,我选对了!也就幸福了!”每每说到自己的学生,周老师总有道不尽的话语;远在澳洲求学的博士后学生,不远万里重归民大与他相聚;一位已于人民日报就职的学子,专程于答辩后来向他道别,两人在银杏树下长谈不舍。“看着学生成长、成才,便是我最欣慰的事。”走近学生,关爱学生,让他与学生的关系更加深厚。当面对贫困学子生活拮据时,周武常常自掏腰包,帮助学生。“只要学生肯努力,有上进心,我都会尽力帮助他们解决困难!”

周武有八本十分珍贵的纪念册,是往届学生们送给他的礼物。册子里的内容都是学生们的原创作品,他们用不同的创作形式表达着自己对老师的喜爱和感激。字里行间,一笔一“画”,皆是师生间真挚情谊的体现。在他看来,学生与故乡,是他幸福感的两大重要来源,而在他的摄影作品中,学生与故乡,总是绕不开的重要的主题。身为师者,他桃李满园、诲人不倦,而冰原雪山,蓝天白云之下,却是游子的无限眷恋与情思“我留恋家乡的山山水水,梦里常常回到那里。春天山花,夏日野果,秋高气爽,以及冬天雪地里的撒欢,奔跑,大河里的畅游,还有钓鱼打猎,诸多种种,现在孩子们难得体会得到了。”

好奇×觉知,深情地热爱这个世界

谈及艺术创作,依周武之见,好奇心与同理心是支撑艺术创作必不可少的内在动力“就是要事事关心,才能有所发现,有所突破。”,正是在不断地尝试与体验中,方可发现生活之美。因此书法,品茗,散步等诸多爱好,也悉数被周武纳入囊中。镜头闪烁的那一刹那,无论是花草鸟兽,飞禽鱼虫,我们都应当尝试倾听它们内心的声音,试着去感受,它们在想什么。唯有如此,拍摄出的作品才会有澎湃的生命力与旺盛的热情,才有可能让欣赏者有所触动。“在打动别人之前,先打动自己,既要读万卷书,亦要行万里路,一个人观点的高度,也决定他人生的高度。”

从社会学哲学的深奥复杂,到自然科学的浩瀚神秘,从草原清辉千里冉冉而生的明月,到藏区色泽华艳一路逶迤的朝晖,从民大银杏翻飞的金光之海,到灼灼如火硕大似玉的深秋红枫,从海边凌空展翅气势逼人的鸥鸟,到白雪中娇憨可人顽皮打闹的熊猫……一点一滴,记录的皆是周武“人间值得”的曼妙足迹。

于数字几何之间,教我们勤学善思,于镜头闪烁之中,教我们格物致知,立在这处街角的冬景中,周武便如那提亮的一笔,浸润了民大的冬,也深深烙于每位民大学子的心里。

【供稿单位:新闻中心 作者:周宛央 瞿晓菁 张霖沛 来源:CMD体育报 责编:耿亚军】

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